期刊简介
本刊为公开发行的医学综合性学术期刊，基本栏目设有基础医学、临床医学、检验医学、影像医学、预防医学、临床护理等。主要刊登实验医学论文和应用医学论文。本学报为中国科技论文统计源期刊，被美国《化学文摘》、《俄罗斯文摘杂志》、中国学术期刊（光盘版）等多家数据库收录。
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首页>蚌埠医学院学报杂志
- 杂志名称：蚌埠医学院学报杂志
- 主管单位：安徽省教育厅
- 主办单位：蚌埠医学院
- 国际刊号：1000-2200
- 国内刊号：34-1067/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：安徽省科技期刊优秀期刊三等奖（05）期刊收录：万方收录(中), CA 化学文摘(美), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中)
基于TCE教学模式的卫生统计学实验课教学效果评价
贾贤杰；付连国；吴学森；庄颖；韩慧；姚荣英；周纯先
关键词：教育, 医学, 卫生统计学, 实验课程, 教学改革, TCE教学模式
摘要：目的:评价预防医学专业本科生卫生统计学实验课程中开展统计学基础理论+案例分析+错误辨析(TCE)教学模式的教学改革效果.方法:将蚌埠医学院2007级预防医学专业4个班99人分为教改组(49人)和传统组(50人),传统组实施常规教学模式,教改组<卫生统计学>实验课实施TCE教学模式,采用试卷考核与问卷调查、访谈相结合的方法评估教学效果.结果:教改组的学生考试成绩优于传统组(P<0.01);2组之间的体会和反馈在交流能力、自学能力、表达能力、获取信息能力、解决问题能力及对自己所在的实验课程教学满意度的差异均有统计学意义(P<0.01),且均以TCE教改组的肯定回答比例为高.结论:TCE教学模式可激发学生学习<卫生统计学>的兴趣,提高学生分析和解决实际问题的能力,进而促进学生对知识的掌握和运用.
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